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La Scuola dell’Infanzia è una tappa importante nella vita di un bambino. Durante questi anni, i piccoli iniziano a sviluppare abilità fondamentali come la coordinazione, l’equilibrio, la forza e l’agilità. I giochi e gli esercizi motori per la Scuola dell’Infanzia sono strumenti potenti per promuovere queste abilità e stimolare la creatività, la socializzazione e l’autostima.
Oltre ad aderire ai progetti nazionali quali “Scuola Attiva Infanzia” e” Racchette in classe”, la nostra scuola cura con particolare attenzione la psicomotricità. Per garantire che i bambini raggiungano il massimo potenziale, è essenziale scegliere giochi ed esercizi motori adeguati alla loro età e ai loro bisogni. Ieri mattina i bimbi treenni in intersezione si sono cimentati in un gioco con i palloncini esercitando la lateralità (destra e sinistra) e divertendosi a “prendere a calci” una fila di festosi palloncini colorati. I giochi motori contribuiscono significativamente allo sviluppo cognitivo e motorio dei bambini in età prescolare. Attraverso queste attività, i bambini imparano a controllare e coordinare i loro movimenti, sviluppando allo stesso tempo la resistenza fisica e la consapevolezza del proprio corpo. Essi offrono anche un’opportunità per i piccoli di interagire con i loro coetanei, promuovendo così le abilità sociali, come raccomandano le vigenti Indicazioni Nazionali per il curricolo al paragrafo “Il corpo e il movimento”.
