Una mattinata all’insegna della creatività, della scoperta e… delle mani in pasta (d’argilla!) ha visto protagonisti ben 70 piccoli alunni quattrenni e cinquenni della scuola dell’infanzia Sacro Cuore di Gesù delle Suore Betlemite di Andria, ospiti del Liceo Artistico Federico II Stupor Mundi di Corato.
Accolti con grande calore, i bambini hanno varcato la soglia dei laboratori dell’istituto con occhi curiosi e sorrisi pronti a sbocciare. Qui hanno potuto vivere un’esperienza concreta e coinvolgente: il laboratorio di ceramica, un viaggio affascinante tra forme, consistenze e fantasia. Guidati con pazienza e professionalità, i piccoli artisti hanno modellato l’argilla dando vita a creazioni originali, espressione autentica della loro immaginazione.
Determinante per la riuscita dell’iniziativa è stata la piena disponibilità e accoglienza da parte del personale scolastico. Un sentito ringraziamento va pertanto al Dirigente Scolastico prof. Savino Gallo, che ha sostenuto con entusiasmo l’attività, al Direttore dei Servizi Generali e Amministrativi Elio Rotunno, impeccabile nel coordinamento organizzativo, e ai docenti dell’istituto, e in particolar modo alla Prof. ssa Donatella Di Bisceglie, referente del Progetto, che ha saputo trasformare il laboratorio in uno spazio vivo, inclusivo e stimolante.
L’Istituto di Istruzione Secondaria Superiore “Federico II Stupor Mundi” di Corato si conferma così una vera eccellenza del territorio: un ambiente dinamico, ricco di competenze e capace di coniugare tradizione artistica e innovazione didattica. La qualità dei laboratori, la passione dei docenti, la cura dell’arredo e l’attenzione verso attività di apertura al territorio rendono l’istituto un punto di riferimento prezioso per la formazione artistica e culturale delle nuove generazioni.
Nonostante l’entusiasmo palpabile, i bambini si sono distinti per il loro comportamento composto e rispettoso, segno evidente dell’ottimo lavoro educativo svolto. Fondamentale, in questo senso, è stata la presenza attenta e premurosa delle cinque docenti titolari accompagnatrici, che hanno saputo guidare e sostenere i piccoli in ogni momento della visita.
Tra sorrisi, mani sporche di argilla e occhi pieni di meraviglia, la mattinata si è conclusa lasciando un segno profondo nei cuori dei bambini, che hanno vissuto un’esperienza educativa significativa e, senza dubbio, indimenticabile. Un ponte tra scuola dell’infanzia e scuola superiore costruito attraverso l’arte, capace di unire età diverse nel nome della creatività e della condivisione.(C.M.)
